• ¿CÓMO APRENDEMOS?

    LOS CUATRO PILARES CON LOS QUE LA EDUCACIÓN PUEDE POTENCIAR LOS TALENTOS DE NUES

    DEHAENE, STANISLAS SIGLO XXI DE ESPA¥A EDITORES, Ref. 9788432320651 Veure altres productes de la mateixa col·lecció Veure altres productes del mateix autor
    El cerebro humano es una máquina extraordinaria, capaz de transformarse a sí misma a partir de la experiencia y de albergar talentos que nos vuelven únicos como especie: lenguaje, lectura, matemáticas, creación artística. La más asombrosa de sus facultades es sin dudas la del aprendizaje, aquella qu...
    Dimensions: 230 x 155 x 15 cm Peso: 540 gr
    Disponible
    26,00 €
  • Descripció

    • ISBN : 978-84-323-2065-1
    • Encuadernació : RUSTICA
    • Data de Edició : 01/08/2023
    • Any de edició : 2023
    • Idioma : Español, Castellano
    • Autors : DEHAENE, STANISLAS
    • Traductores : D´ALESSIO, JOSEFINA
    • Nombre de pàgines : 352
    • Col·lecció : SIGLO XXI ESPAÑA GENERAL
    • Nombre de col·lecció : 1
    El cerebro humano es una máquina extraordinaria, capaz de transformarse a sí misma a partir de la experiencia y de albergar talentos que nos vuelven únicos como especie: lenguaje, lectura, matemáticas, creación artística. La más asombrosa de sus facultades es sin dudas la del aprendizaje, aquella que nos permite no solo adaptarnos a las circunstancias, sino también lanzarnos con entusiasmo en busca de lo desconocido. Un bebé aprende más rápido y más profundo que cualquier dispositivo de inteligencia artificial. Y por si esto fuera poco, los seres humanos han inventado un medio de inconmensurable eficacia para expandir su fabulosa capacidad. ¿Robots inteligentes? ¿Supercomputadoras? No: la escuela, esa poderosa institución de alcance masivo que acelera el desarrollo de nuestras habilidades y la transmisión del conocimiento acumulado por generaciones. Reuniendo aportes de las neurociencias, la psicología cognitiva, la informática y la pedagogía, ¿Cómo aprendemos? explora en detalle las investigaciones acerca del aprendizaje y sus fundamentos biológicos: ¿cuáles son los procesos neuronales implicados?, ¿por qu

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